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Artigo de periodico
Massage and Storytelling Reduce Aggression and Improve Academic Performance in Children Attending Elementary School (2017)
Gonçalves, Lia Lopes; Voos, Mariana Callil; de Almeida, Maria Helena Morgani; Caromano, Fátima Aparecida
Source: Occupational Therapy International. Unidade: FM
Subjects: CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, CRIANÇA-PROBLEMA, COMPORTAMENTO AGRESSIVO, ATIVIDADE ESCOLAR, APRENDIZAGEM
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ABNT
GONÇALVES, Lia Lopes et al. Massage and Storytelling Reduce Aggression and Improve Academic Performance in Children Attending Elementary School. Occupational Therapy International, v. 24, n. 1, p. 1-7, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1155/2017/5087145. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Gonçalves, L. L., Voos, M. C., de Almeida, M. H. M., & Caromano, F. A. (2017). Massage and Storytelling Reduce Aggression and Improve Academic Performance in Children Attending Elementary School. Occupational Therapy International, 24( 1), 1-7. doi:10.1155/2017/5087145
NLM
Gonçalves LL, Voos MC, de Almeida MHM, Caromano FA. Massage and Storytelling Reduce Aggression and Improve Academic Performance in Children Attending Elementary School [Internet]. Occupational Therapy International. 2017 ; 24( 1): 1-7.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1155/2017/5087145
Vancouver
Gonçalves LL, Voos MC, de Almeida MHM, Caromano FA. Massage and Storytelling Reduce Aggression and Improve Academic Performance in Children Attending Elementary School [Internet]. Occupational Therapy International. 2017 ; 24( 1): 1-7.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1155/2017/5087145
Dissertação (Mestrado)
Efeito da prática de massagem e da contação de história na socialização de crianças em ambiente escolar (2014)
Gonçalves, Lia Lopes; Caromano, Fátima Aparecida (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, MASSAGEM, EDUCAÇÃO ESCOLAR, SOCIALIZAÇÃO
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ABNT
GONÇALVES, Lia Lopes. Efeito da prática de massagem e da contação de história na socialização de crianças em ambiente escolar. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29042014-091716/. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Gonçalves, L. L. (2014). Efeito da prática de massagem e da contação de história na socialização de crianças em ambiente escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29042014-091716/
NLM
Gonçalves LL. Efeito da prática de massagem e da contação de história na socialização de crianças em ambiente escolar [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29042014-091716/
Vancouver
Gonçalves LL. Efeito da prática de massagem e da contação de história na socialização de crianças em ambiente escolar [Internet]. 2014 ;[citado 2024 maio 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-29042014-091716/
Artigo de periodico
Learning and adherence to baby massage after two teaching strategies (2014)
Cruz, Cláudia Marchetti; Caromano, Fátima Aparecida; Gonçalves, Lia Lopes; Machado, Thais Gaiad; Voos, Mariana Callil
Source: Journal for specialists in pediatric nursing. Unidade: FM
Subjects: CRIANÇAS, MASSAGEM, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇAS
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ABNT
CRUZ, Cláudia Marchetti et al. Learning and adherence to baby massage after two teaching strategies. Journal for specialists in pediatric nursing, v. 19, n. 3, p. 247-256, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/jspn.12076. Acesso em: 01 maio 2024.
APA
Cruz, C. M., Caromano, F. A., Gonçalves, L. L., Machado, T. G., & Voos, M. C. (2014). Learning and adherence to baby massage after two teaching strategies. Journal for specialists in pediatric nursing, 19( 3), 247-256. doi:10.1111/jspn.12076
NLM
Cruz CM, Caromano FA, Gonçalves LL, Machado TG, Voos MC. Learning and adherence to baby massage after two teaching strategies [Internet]. Journal for specialists in pediatric nursing. 2014 ; 19( 3): 247-256.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jspn.12076
Vancouver
Cruz CM, Caromano FA, Gonçalves LL, Machado TG, Voos MC. Learning and adherence to baby massage after two teaching strategies [Internet]. Journal for specialists in pediatric nursing. 2014 ; 19( 3): 247-256.[citado 2024 maio 01 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jspn.12076

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